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    2019年07月02日 17:47 来源:中新网安徽◇

    江苏体彩7位数走势图 www.qltrn.com   1994年程亚丽自参加工作以来,任劳任怨在教育第一线工作了二十多个年头,记得刚毕业她在界首市实验学校任教,由于学校工作的需要,她先后任教过思品、美术、音乐的课程,在老教师的帮助下,多次承担市、校级公开课、示范课,教研室的调研课。在辅导学生演讲、发表习作、市里质量检测等都取得了一定的成绩,先后获得了《童话大王》辅导员的聘书,第三届中华校园文学大赛“全国优秀写作导师”荣誉称号,在全国青少年“学雷锋精神,树时代新风”读书教育活动中获得一等奖,学生习作发表在《中小学生优秀作文选》《社区文化生活报》《中国当代校园文化丛书》等报刊杂志。在学校领导的支持、帮助下,她还和办公室的老师一起下创办了“起点”文学社,而后创办“新起点”校报,为师生交流搭建了一个平台,为激发学生的写作兴趣找了一个支点。

      由于工作的需要,程亚丽担任了初中部的语文课兼班主任工作,初中的孩子不同于小学和高中的孩子,叛逆、有个性、自制力薄弱,人生观、价值观尚未形成,如果不能走进他们的心灵,不懂他们,就很难引导他们。偶然的一次,她在新华书店发现了魏书生的班主任管理方面的书籍。书中提到的“值日班长轮流制度”“事事有人干,人人有事干”坚持“道德长跑”,在加上工作中的善察多思,创造性地开展了“夸夸我的同学”“每周总结”“用经典引领”等方法,这一摸索在学生脑海中留下深刻的印象。

      现在在清华大学读研的赵帅的感受是:“初中生活已经过去七八年左右的光景,但现在回忆起来依然历历在目,仿佛就在昨天一样。程老师当时也是我们的语文老师,其中给我留下印象最深的一点便是然我们每天写日记和摘抄。她并不要求日记或者摘抄一定要写多少字或者要写的多精美,日常的小事、内心的想法或者感悟、看到的喜欢的句子都可以写到其中,而她更是会对我们的日记和摘抄进行仔细的批改,写上详尽的批注,投入了很多精力和时间。对我来说,由此养成的习惯也让我受益良久。

      北京大学读研究生的学生董奇回忆说:“程老师管理班级,很注重方法,至今让我难忘的有两件事情:一是非常有特色的小班主任制度。我们班的班委班子与通常情况很不同,我们没有选取固定的正副班长,而是设置了一个叫作小班主任的岗位,主要职责与班长无异,负责协助老师管理班级,但是最大的不同在于这个岗位是由不同的学生每天轮流担任的,也就是说班里几乎每一个学生都会在某一天肩负着协助老师管理班级的职责。这个制度非常有创新,每个学生都会参与到班级管理中来,从而激发了每一个人的一种班级荣辱与自己相关的主人翁意识,作为小班主任,大家会想,哪怕管不好别人,至少自己不做违纪的人,无形中就会高标准要求自己,班风从而更严明?!?/p>

      现在在北京航空航天读研的孟杨赞美道:“印象中的程老师是一个十分细心、负责、睿智的班主任。在班级管理中,程老师总会不厌其烦的对同学们进行思想教育,关注每一个学生的生活和学习动态,总是可以通过同学在学校的蛛丝马迹发现问题。拿我个人来说,记得一次月考过后,我的作文写得不太好,程老师就从中发现了我学习状态上有些浮躁的苗头,然后及时跟我父母交流过后帮助我沉下心来专注学习。程老师对我们十分负责,即便是生病了也会照常工作,不是语文课的时候,也会经常到班级门口观察同学们上课的状态,而且每周的班会课也从来不会含糊过去,总是会对上一周的情况做一个总结,该表彰的表彰该批评的批评?!?/p>

      在守望一届又一届孩子成长的道路上,程亚丽时刻不忘这句话“你教室里的每一个孩子,都是一个家庭的整个世界。你要永远保持一颗充满爱与责任的心?!被炒д饪判?,在平日的教学工作中,她多了一份耐心与细心,她会用真挚的情感,尊重学生的人格,她会在生活中,更关心、理解、信任、尊重学生,特别是存在心理压力的“后进生”。有时,当她让他们这些学生在非智力因素方面表现一下自己,那么他们就会意识到自己的地位在班级里面也存在着价值,他们就会把握这情感的维系,化为个人前进的动力!使学困生感受到爱的期待!优生体会到爱的鼓舞!怀揣这颗心,她会多一份进取与自信!她在不断学习中努力提高个人素质!用心中的完美和优秀来引领学生,这是一种“润物细无声”的过程!是一种用感情默默浇灌的过程!是呀,虽然这样的老师是辛苦的!是寂寞的!但是但当你目睹一颗种子生根、发芽、枝繁叶茂、硕果累累,你会觉得自己是世界上最幸福的人!

      “学高为师,身正为范”从教这些年,程亚丽把这句话谨记在心,并不断地向着这方向奔跑!(界首刘浩)

    编辑:刘浩

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